|

Montessori Basisschool "De Clipper"
Op "De Clipper" wordt onderwijs gegeven volgens de Montessori
werkwijze. Maria Montessori, een Italiaanse arts, heeft deze werkwijze
bedacht voor kinderen van 3 t/m 18 jaar. Als arts merkte zij, dat kinderen
graag allerlei dingen zelf willen doen en ontdekken. Zij begon materialen
te ontwikkelen, waarmee de kinderen zelfstandig konden werken
Individuele en
groepslessen
De leerkracht observeert het kind nauwkeurig en kan
op deze manier
zien, wanneer een kind een 'lesje' nodig heeft. Deze lesjes worden door de
leerkracht aan iedereen afzonderlijk gegeven of (bij min of meer gelijk
niveau) aan een klein groepje Door de observaties en door toetsen worden
de vorderingen van de leerlingen bijgehouden. Ook worden regelmatig
groepslessen gegeven, vooral bij wereldorientatie (aardrijkskunde,
geschiedenis, enz.).IndividueelIn de montessorischool
krijgen de kinderen over het algemeen individueel onderwijs: de leerlingen
werken zelfstandig op hun eigen niveau en in hun eigen tempo. Bij dit
individuele werken gebruiken de leerlingen speciale
montessorimaterialen.
Samenvattend
Montessori-onderwijs is individualiserend onderwijs; ieder
kind krijgt onderwijs op maat.
Montessori-onderwijs richt zich op de psychische, sociale,
intellectuele en creatieve aspecten van het mens-zijn.Zelf
doen, zelf ontdekken en zelf ervaren leiden tot de ontwikkeling van
zelfstandigheid en het leren dragen van verantwoordelijkheid: "Help
mij het zelf te doen."
In het
montessori-onderwijs wordt ieder kind in zijn waarde gelaten.
Verschillen in aanleg en tempo worden niet genegeerd maar
gerespecteerd.
In een
montessorigroep zitten de kinderen van verschillende leeftijden bij
elkaar. Hierdoor leren de jongste leerlingen van de oudere en geven
de oudere kinderen hulp aan de jongere, net zoals in een gezin
gebeurt.
De
leerlingen werken met speciaal montessorimateriaal, waarmee zij
individueel of samen met andere kinderen kunnen werken.
Montessorileerkrachten hebben naast hun eigen
leerkrachtopleiding een montessori-opleiding gevolgd, waarin zij
geleerd hebben ieder kind in zijn eigen ontwikkeling te
begeleiden.
Montessorileerlingen stromen na groep 8 met succes door naar
het voortgezetonderwijs

|
|

Groepen en bouwen
De groepen bestaan uit
leerlingen van verschillende leeftijden. Hierdoor kunnen jonge kinderen
zien welk werk oudere kinderen doen en worden zo geprikkeld om dat ook te
bereiken. De oudere kinderen op hun beurt kunnen de 'kleintjes' helpen.
Jongere en oudere kinderen leren zodoende goed met elkaar om te
gaan.De onderbouw bestaat
uit groep 1 en 2; de middenbouw wordt gevormd door groep 3 en 4; de
bovenbouw bestaat uit groep 5 en 6 en uit groep
7 en 8.
Doorgaande lijn
Om het leren te
bevorderen is er een doorgaande lijn in het leer- en
ontwikkelingsmateriaal. Dit betekent, dat veel materialen in de
verschillende bouwen terugkeren. Op deze manier kan een kind op eigen
niveau verdergaan. 'Blijven zitten' komt daarom in onze school nagenoeg
niet voor. Er wordt wel bekeken of een leerling er aan toe is om van
onder- naar middenbouw te gaan, van midden- naar tussenbouw of van tussen-
naar bovenbouw. Dit gebeurt in de regel in de maanden maart-mei
voorafgaande aan de overgang. Ook is het mogelijk dat kinderen op 'De
Clipper' tussentijds doorstromen naar een volgende bouw. Het streven is om
ieder kind als twaalfjarige naar het voortgezet onderwijs te laten
doorstromen.
Vrijheid van werkkeuze
Ieder kind heeft in
principe de vrijheid om zijn eigen werk te kiezen. Door deze eigen keuze
is het kind meer ge﮴eresseerd en heeft het een grotere betrokkenheid bij
de leerstof. Daardoor neemt de leerling de kennis sneller op en houdt deze
beter vast. Als een groep aan het werk is, zijn de kinderen dus met
verschillende 'werkjes' bezig.De leerkracht houdt
nauwkeurig bij wat een kind gedaan heeft en hoe de vorderingen zijn en kan
zo op tijd ingrijpen. Leerlingen die (nog)
niet in staat zijn een eigen werkkeuze te maken, worden geholpen door de
leerkracht.

|
De Nieuwsbrief maand juli is uit
u kunt hem hier vinden...
Bekijk ook de nieuwe clippercourant...
Ga hier naar de muziekpagina
Nieuwbouw de Clipper
De Clipper krijgt een nieuw schoolgebouw!
Voor meer informatie...
Informatieochtend...
- 24 september 2010
- 26 november 2010
- 18 februari 2011
- 27 mei 2011
tijd: van 9.00 tot 11.00 uur
Agenda Ouders...
- 16- 08 - 2010
Eerste schooldag
- 31 - 08 - 2010
Ouderinformatie avond
20.00 - 21.30 uur
- 03 - 09 - 2010
Studiedag alle kinderen vrij
10 - 09 - 2010
Suikerfeest leerkrachten
en Kindereen vrij
27 - 09 - 2010
School fotograaf
Schoolkalender...
Vakantieperiodes...
- 15 - 10 - 2010
Herfst vakantie
- 16 - 12- 2010
Kerstvakantie aanvang
12.00 uur
- 01 - 01 - 2011
Weer naar school
- 28 - 02 - 2011
Voorjaarsvakantie
- 21 - 04 - 2011
Paasvakantie
- 09 - 05 - 2011
Weer naar School
- 02 - 06 - 2011
Hemelvaartsdag
- 03 - 06 - 2011
vrije dag
- 13 - 06 - 2011
2e
Pinksterdag
- 04 - 07 - 2011
Zomervakantie
- 15 - 08 - 2011
Eerste Schooldag
Vergaderdata MR...
Vergaderdata Mr
- 19 - 08 - 2010
- 23 - 09 - 2010
- 04 - 11 - 2010
- 09 - 12 - 2010
- 03 - 02 - 2011
- 24 - 03 - 2011
- 12 - 05 - 2011
- 23 - 06 - 2011
Thema's...
Cursussen en themaochtenden.
Dit schooljaar worden deze altijd op dinsdag en woensochtend, van 9.00-11.30 uur in de teamkamer gehouden.
- 23 - 09 - 2010
Wensen en grenzen
- 07 - 10 - 2010
Wensen en grenzen
- 07 - 12 - 2010
Brandwonden
.
Activiteiten Brede school
Links voor ouders
Ouders hebben
allerlei vragen over opvoeding en het onderwijs van hun
kind(eren). Op internet is op dat gebied veel te vinden.
Hier
enkele suggesties:

Vragen of twijfels over opvoeding? U kunt ze voorleggen aan andere Rotterdamse ouders via www.rotterdamsoudernetwerk.nlOok als u zelf vragen van andere ouders wilt beantwoorden of mee wilt praten via het forum kunt u terecht op deze website.
|